去年（2015）六月教育部推出「學習型助理」政策以來爭議不斷，工會和學生團體多次陳情抗議大學資方濫用「學習型助理」名義，規避《勞基法》中應給予學生勞動者的勞動保障，結果在學生勞團的施壓下，教育部官員終於在今年九月承諾「教學助理應視同為勞僱型」，但連月來教育部仍無實際作為。今日（12/23）數個學生勞團再赴教育部要求將教學助理認定為「勞僱型」，不料教育部竟改口不認承諾，遭批出爾反爾、滿口謊言。
「假學習、真勞僱」亂象叢生
教育部實施大學兼任助理「學習型」和「勞僱型」分流制度後，各大學普遍發生「假學習、真勞僱」的亂象。今年七月，台灣高等教育產業工會發起137所大專院校學習型助理政策的檢舉，經勞動部初步判定共有34所學校以「學習型」規避校方和學生實際存在的勞僱關係，涉嫌違反《勞基法》，顯示大學兼任助理遭違法剝削的情況十分嚴重。
高教工會代表蘇子軒指出，在137所大專院校中，目前有78所學校的教學助理仍被列為「學習型」，但他認為教學助理的工作就是協助老師授課教學及實驗，扮演提升教學品質、接受老師指揮監督的角色，明顯符合勞僱關係的「從屬性」認定，屬於勞僱關係，但直到現在，超過半數的學校都不願承認教學助理為勞僱型，導致教學助理沒有勞動保障，遇到職災也得不到勞保給付。
台大和政大的學生團體也分別說明各校如何濫用學習型助理的情況。台大學生工會秘書長曾稚驊表示，台大的勞僱型助理現有2,349人，但實際上數字應該更多，卻因教育部未嚴格定義「學習型」，讓許多系所透過「學習計畫書」和「開課程」等方式假造學習事實來聘用學習型助理，他呼籲教育部應承認助教的勞僱關係，否則就是開放大學各系所假造和卸責的空間。
政大勞動權益促進會成員呂冠輝也表示，政大透過轉嫁保費的方式，將勞僱型助理保費扣在薪水當中，導致勞僱型助理薪水反而比學習型更低，結果大多數學生被迫選擇無勞動保障的學習型助理，上學期400名政大助教中僅有2名勞僱型助理，而在上學期學團發起檢舉行動後，有10名「學習型」教學助理被勞動部認定有勞僱關係，但學校也沒有任何作為，還稱會沿用既有的分流政策。
教部改口：教學助理勞僱化是「研議方向之一」
今天來到教育部前的各學生勞團不滿地表示，教育部高等教育司司長李彥儀在9月20日的大學兼任助理會議上，承諾教學助理應「以勞僱型為主」，原以為教育部終於讓步，但三個月來教育部卻仍以「不干預大學自治」為由，持續放任各大學校方違法剝削教學助理。他們呼籲教育部立刻將920決議付諸實行，發公文要求各大學認定教學助理為勞僱型。
對此，教育部高教司科長吳志偉出面接受陳情時表示，920不是決策會議，只是徵詢意見的座談會，已將學生訴求納入研議。在場學生追問教育部「是否完全不承認李彥儀的親口承諾？」吳志偉則回應，教學助理勞僱化是「研議方向之一」，有朝這個方向規劃，但因未有共識還要做問卷調查。
在場學生痛批教育部毫無誠信、說謊跳票，強調教學助理有無勞僱關係不是教育部做做問卷調查就可斷定，應該讓勞動部來判定，教育部只是想藉此繼續規避教學助理具有勞僱關係而已。蘇子軒抨擊科長接受陳情卻不願重申教學助理就是勞僱型，不承認學習型助理的政策錯誤，呼籲各校學習型助理持續檢舉，抵制教育部以學習關係為由剝削學生勞工。
