《大學法》規定大學教師聘任需經系、院、校教評會「三級三審」機制決定，但近來傳出世新、政大等多所學校另立程序，透過「教師改隸委員會」、「校長面試」等方式，架空三級三審機制，使校方高層得以直接介入教師聘任流程。台灣高等教育產業工會憂行政權獨大將侵犯學術自由，發起連署要求教師聘任回歸三級三審機制，目前已有三百位學界人士加入連署。
高教工會今日（4/19）召開記者會，批判多所大學恣意介入教師聘任，呼籲教師聘任及其隸屬系所變動，應回歸教評會三級三審機制，由系所教評會進行專業審查，以免滋生「任用私人」的弊端。
世新大學社會發展研究所副教授陳信行表示，世新日前將「專任教師合聘辦法」修改為「專任教師合聘改隸辦法」，使學校行政高層有權指派系所中心教師以「改隸」名義，轉至各系所擔任專任教師，卻無須經由公開公平申請，亦無須該系所教評會討論通過，動搖行之有年的三級三審機制。
陳信行質疑，此舉形同校方獨攬人事聘任的權力，以後校方高層只要先把屬意人選先聘入能掌控的科系，再通通以「改隸」的方式塞入特定系所，就能架空三級三審機制。
政治大學社會學系副教授黃厚銘表示，政大日前透過「新聘專任教研人員作業流程」，容許校長「先行閱覽」各系徵聘教師名單甚至以此介入聘任，師生認為此舉違反《大學法》第20條規定，才透過校務會議廢除相關規定，教師聘任回歸由教評會三級三審。
黃厚銘指出，大法官釋字462號提到，系、院、校教評會應選任各該領域具有充分專業能力之學者專家先行審查，教評會除非能提出具有專業學術依據之具體理由，否則即應尊重其判斷；亦即，外審意見是最專業的審查，最應得到尊重，上級單位只能行使最低限度的合法性審查。但最近各校都是在沒有弊端的情況下，校方卻直接介入審查、事先挑出人選，這已違反大法官的釋憲主張。
黃厚銘表示，他相信政大校方之前的做法沒有「任用私人」的企圖，而是高教強調「績效」使然，在績效考量之下，學校高層會想用速成方式求取世界大學排行的成績，並以此當作聘任教師的標準。然而，他認為教師聘任牽涉到研究、教學和人格特質等多重考量，應由各系所教評會來決定，他也擔憂政大之後換了行政團隊或校長，也可能跳過三級三審任用私人。
高教工會組織部主任林柏儀進一步指出，大學教師聘任除了有校方事先篩選的「第零審」情形，還有多校存在所謂的「第四審」，亦即校評會三級三審都通過後，校長還要親自面試該教師，以此否決人選或將「專任教師」的聘職改簽為「專案教師」。
林柏儀強調，「教師聘任是學術發展的基石，倘若行政權恣意介入，學術恐將淪為權力的附庸！」他呼籲校方尊重學術社群自我的發展，讓教師聘任回歸三級三審的機制，並要求教育部主動監督，提供管道供遭校方高層不當介入教師聘任的當事人檢舉，杜絕「第零審」和「第四審」等弊端發生。